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Format
15cm x 22cm -
Nombre de pages
112 -
ISBN
9782894718322 -
Parution
2017
Les critères d’admission ou d’embauche pour accéder à certaines professions exigent des aptitudes physiques, intellectuelles ou artistiques nettement supérieures à la moyenne. Elles sont donc accessibles à un nombre très restreint de candidats. Beaucoup d’appelés, peu d’élus…
Ce livre donne au lecteur des clés pour accompagner, avec science et humanité, un « acharné vocationnel ». Il lui enseigne comment faire redescendre cette personne de son nuage avec douceur et l’aider à trouver un nouvel objectif de carrière cohérent avec ses aptitudes et ses valeurs. L'auteure y intègre des méthodes issues de la thérapie de l’acceptation et de l’engagement (ACT).
Ce livre ébranle les conceptions véhiculées dans les médias, selon lesquelles la persévérance est la panacée de la réussite scolaire. Pour bon nombre de personnes, l’abandon d’un projet irréalisable permet de redéfinir leurs objectifs de carrière, ce qui leur ouvre les portes de la réussite. Il est donc plus avisé d'aider ces « rêveurs enlisés » à se sortir des sables mouvants.
Ce livre s'adresse d'abord aux intervenants scolaires : conseillers d’orientation, conseillers en information scolaire et professionnelle, conseillers à l’aide pédagogique, enseignants, etc. Il s'adresse également aux parents et aux proches d’une personne aux prises avec un aveuglement vocationnel. Les personnes qui sont eux-mêmes pris dans ce tourbillon et ne savent plus comment s’en sortir pourraient également s'y intéresser.